Objets égarés

Descriptif

Aux abords du collège de Béthusy, à Lausanne, une trentaine d’objets sont intégrés au sol. Ils pourraient avoir été égarés par les usagers des lieux : une trottinette, un vélo, une trompette, un microscope, des billes. Pris dans le béton, ils affleurent à la surface et interrompent la continuité du sol.

Bien que familiers, ces objets apparaissent de manière inhabituelle. Partiellement visibles, ils sont difficiles à identifier au premier regard. Leurs formes émergentes évoquent des vestiges, des traces laissées là sans indication de temporalité précise.

Le projet introduit un décalage dans l’espace public. Il invite à observer, à ralentir, à interroger ce qui est vu. Entre disparition et présence, les objets perdent leur fonction première et deviennent des repères silencieux, ouverts à l’interprétation et à l’imaginaire de chacun.