Topographie de Lavaux

Descriptif

L’intervention artistique Topographie de Lavaux prend place dans la cour du Collège de Verney et s’inscrit directement dans le sol, au cœur de l’espace quotidien des élèves. Des milliers de cailloux sont intégrés au bitume de la cour pour former un motif linéaire, discret et lisible, qui évoque les lignes topographiques caractéristiques du paysage de Lavaux.

Ces tracés rappellent les représentations cartographiques du territoire, où les vignes, organisées en bandes et en parcelles, dessinent une géographie singulière. À travers cette transposition à petite échelle, la cour devient une surface de lecture du paysage environnant. Les lignes minérales font écho aux cultures en terrasses, à la richesse visuelle et à la structure agricole de Lavaux, inscrit dans l’identité du territoire. L’œuvre établit ainsi un lien direct entre le lieu d’apprentissage et le paysage d’origine des élèves, en ancrant leur quotidien scolaire dans une mémoire géographique et culturelle partagée.